Ferris Kelly creou unha "máquina de patear" e outros artefactos para enriquecer a experiencia dos estudantes na súa clase de educación física adaptada na escola primaria Joseph Ferderbar en Lower Southampton.
A profesora de educación física e de saúde do distrito escolar de Neshaminy, Ferris Kelly, ten un don para os proxectos de bricolaxe, a moita xente quere chamar "práctica".
Nos últimos anos renovou a súa propia cociña e baño e levou a cabo outros proxectos que aforraron moito nas facturas dos contratistas.
Pero Kelly descubriu que as súas habilidades prácticas tamén teñen un beneficio considerable no seu traballo a tempo completo e encargouse de fabricar dispositivos a partir de materiais domésticos sinxelos que enriqueceron as experiencias dos estudantes con discapacidade física na súa clase de educación física adaptada. Escola primaria Joseph Ferderbar en Lower Southampton.
"Só é mirar o que necesitan os nenos e adaptar un currículo e un equipamento para que teñan o máximo éxito posible", dixo Kelly durante unha clase recente na escola.
“Parécese moito aos proxectos de bricolaxe na casa.É resolver problemas para facer que as cousas funcionen, e é moi divertido.Sempre me divirto facéndoo".
O estudante da escola primaria de Ferderbar, Will Dunham, utiliza un dispositivo feito pola profesora de saúde e educación física Ferris Kelly para soltar unha pelota de praia e dar un paseo por un varal.pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
A "máquina de patear" de Kelly feita con tubos de PVC e outros materiais domésticos consiste en que un estudante tira dunha corda cos brazos ou as pernas.Cando se tira do xeito correcto, a corda solta unha zapatilla de deporte no extremo dun tubo que baixa e lanza unha pelota, con sorte, nunha portería próxima.
Un dispositivo semellante feito con soportes metálicos, cordón de roupa, unha pinza de roupa e unha gran pelota de praia ten un estudante tirando dunha corda unida á pinza da roupa.Cando se realiza correctamente, a pinza da roupa soltará a pelota de praia nun longo paseo pola liña para deleite dos estudantes e profesores da clase.
Ver as súas accións recompensadas con reaccións divertidas pode marcar unha gran diferenza na vida dos estudantes, dixo Kelly, quen comezou a usar os dispositivos mentres traballaba nas escolas públicas do condado de Prince George en Maryland antes de ser contratada por Neshaminy o ano pasado.
Ademais de Ferderbar, tamén imparte unha clase de quinto de primaria ao día na escola secundaria adxacente de Poquessing.
"Comezamos con estes dispositivos en setembro e os nenos fixeron moito con eles desde entón", dixo Kelly.“Senten a reacción dos adultos ante as súas accións.Iso definitivamente é un motivador e axúdalles a mellorar as fortalezas que teñen".
"Foi xenial", dixo Modica."Sei que obtén algunhas das súas ideas de Twitter e lugares como ese, e só as toma e corre con elas.As actividades que ofrece a estes estudantes son fenomenais”.
"Todo é cuestión de mellorar, todo o que poidan facer para mellorar é xenial", dixo."Os nenos están a divertirse e eu estou a divertirme.Absolutamente teño moita satisfacción con iso.
"Cando un estudante ten éxito usando un dos dispositivos que creei, faime sentir moi ben.Saber que puiden personalizar un equipo que ofreza ao estudante máis oportunidades de inclusión e éxito global é unha experiencia emocionante".
Un vídeo da clase de Kelly feito polo membro do persoal de Neshaminy Chris Stanley pódese ver na páxina de Facebook do distrito, facebook.com/neshaminysd/.
Contido orixinal dispoñible para uso non comercial baixo unha licenza Creative Commons, agás onde se indique.The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ Non venda a miña información persoal ~ Política de cookies ~ Non venda a miña información persoal ~ Política de privacidade ~ Termos de servizo ~ Os seus dereitos de privacidade de California / Política de Privacidade
Hora de publicación: 07-02-2020