Ferris Kelly telah membuat "mesin penendang" dan alat-alat lain untuk memperkaya pengalaman siswa di kelas pendidikan jasmani yang diadaptasinya di Sekolah Dasar Joseph Ferderbar di Lower Southampton.
Guru kesehatan dan pendidikan jasmani Distrik Sekolah Neshaminy, Ferris Kelly, memiliki kemampuan untuk mengerjakan proyek sendiri yang oleh banyak orang disebut "berguna".
Dalam beberapa tahun terakhir dia telah memperbaiki dapur dan kamar mandinya sendiri dan mengerjakan proyek lain yang telah menghemat banyak tagihan kontraktor.
Tetapi Kelly telah menemukan bahwa keterampilan langsungnya juga memiliki manfaat yang cukup besar dalam pekerjaan penuh waktunya, dan telah mengambilnya sendiri untuk membuat perangkat dari bahan-bahan rumah tangga sederhana yang telah memperkaya pengalaman siswa penyandang cacat fisik di kelas pendidikan jasmani yang disesuaikan di Sekolah Dasar Joseph Ferderbar di Southampton Bawah.
“Ini hanya melihat apa yang dibutuhkan anak-anak dan mengadaptasi kurikulum dan peralatan untuk membuat mereka sesukses mungkin,” kata Kelly selama kelas baru-baru ini di sekolah.
“Ini sangat mirip dengan proyek DIY di rumah.Ini pemecahan masalah untuk membuat sesuatu bekerja, dan itu sangat menyenangkan.Saya selalu senang melakukannya.”
Siswa Sekolah Dasar Ferderbar Will Dunham menggunakan perangkat yang dibuat oleh guru pendidikan jasmani dan kesehatan Ferris Kelly untuk melepaskan bola pantai untuk dinaiki di tali jemuran.pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
“Mesin menendang” Kelly yang terbuat dari pipa PVC dan bahan rumah tangga lainnya melibatkan seorang siswa yang menarik tali dengan tangan atau kaki mereka.Saat ditarik ke arah yang benar, tali melepaskan sepatu kets di ujung pipa yang turun dan menendang bola, semoga ke gawang terdekat.
Perangkat serupa yang dibuat dengan beberapa dudukan logam, tali jemuran, jepitan, dan bola pantai besar memiliki siswa yang menarik tali yang menempel pada jepitan.Ketika dilakukan dengan benar, jepitan akan melepaskan bola pantai dalam perjalanan panjang ke garis untuk menyenangkan siswa dan guru di kelas.
Melihat tindakan mereka dihargai dengan reaksi yang menyenangkan dapat membuat perbedaan besar dalam kehidupan para siswa, kata Kelly, yang pertama kali mulai menggunakan perangkat tersebut saat bekerja di Prince George's County Public Schools di Maryland sebelum dipekerjakan oleh Neshaminy tahun lalu.
Selain Ferderbar, ia juga mengajar satu kelas lima kelas sehari di Sekolah Menengah Poquessing yang berdekatan.
“Kami mulai dengan perangkat ini pada bulan September dan anak-anak telah melakukan banyak hal dengan mereka sejak saat itu,” kata Kelly.“Mereka merasakan reaksi orang dewasa atas tindakan mereka.Itu jelas merupakan motivator dan membantu mereka meningkatkan kekuatan yang mereka miliki.”
“Dia hebat,” kata Modica.“Saya tahu dia mendapatkan beberapa idenya dari Twitter dan tempat-tempat seperti itu, dan dia hanya mengambilnya dan berlari bersama mereka.Kegiatan yang dia berikan untuk para siswa ini sangat fenomenal.”
“Ini semua tentang perbaikan, apa pun yang bisa mereka lakukan untuk meningkatkan itu bagus,” katanya.“Anak-anak bersenang-senang dan saya bersenang-senang.Saya benar-benar mendapatkan banyak kepuasan dari itu.
“Ketika seorang siswa berhasil menggunakan salah satu perangkat yang saya buat, itu membuat saya merasa hebat.Mengetahui bahwa saya dapat menyesuaikan peralatan yang memberi siswa lebih banyak kesempatan untuk inklusi dan kesuksesan secara keseluruhan adalah pengalaman yang mendebarkan.”
Sebuah video kelas Kelly yang dibuat oleh anggota staf Neshaminy Chris Stanley dapat dilihat di halaman Facebook distrik, facebook.com/neshaminysd/.
Konten asli tersedia untuk penggunaan non-komersial di bawah lisensi Creative Commons, kecuali jika disebutkan.The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ Jangan Jual Informasi Pribadi Saya ~ Kebijakan Cookie ~ Jangan Jual Informasi Pribadi Saya ~ Kebijakan Privasi ~ Persyaratan Layanan ~ Hak Privasi California Anda / Kebijakan pribadi
Waktu posting: Feb-07-2020