フェリス・ケリーは、ローワー・サウサンプトンのジョセフ・ファーダーバー小学校で、体育の授業で生徒の経験を豊かにするために、「キック・マシン」やその他の仕掛けを作り上げました。
ネシャミニ学区の健康と体育の教師であるフェリス・ケリーは、多くの人が「便利」と呼ぶのが好きな日曜大工プロジェクトのコツを持っています。
近年、彼は自分のキッチンとバスルームを作り直し、請負業者の請求書を大幅に節約した他のプロジェクトに着手しました.
しかし、Kelly は、自分の実践的なスキルがフルタイムの仕事にもかなりの利益をもたらすことを発見しました。ローワー サウサンプトンにあるジョセフ ファーダーバー小学校。
「子供たちが何を必要としているのかを見て、可能な限り成功させるためにカリキュラムと設備を適応させるだけです」と、学校での最近のクラスでケリーは言いました.
「自宅での DIY プロジェクトによく似ています。物事を機能させるのは問題解決であり、とても楽しいものです。いつも楽しくやっています。」
フェルダーバー小学校のウィル・ダナムさんは、保健体育教師のフェリス・ケリーさんが作った装置を使ってビーチボールを放ち、物干し竿を滑り降ります。pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
PVC パイプやその他の家庭用品で作られたケリーの「キッキング マシン」は、生徒が腕や脚でひもを引っ張る作業を行います。正しい方向に引っ張ると、紐がパイプの端にあるスニーカーを解放し、それが降りてきてボールを蹴り、うまくいけば近くのゴールに入る.
金属製のスタンド、物干し竿、洗濯ばさみ、大きなビーチボールで作られた同様の装置では、学生が洗濯ばさみに取り付けられたロープを引っ張っています。正しく実行すると、洗濯バサミはビーチボールを放ち、長い距離を走って、クラスの生徒や教師を喜ばせます。
彼らの行動が楽しい反応で報われるのを見ることは、学生の生活に大きな違いをもたらす可能性があるとケリーは言いました.
Ferderbar に加えて、隣接する Poquessing Middle School で 5 年生のクラスを 1 日 1 回教えています。
「私たちは 9 月にこれらのデバイスを使い始めました。それ以来、子供たちはそれらを使って多くのことを成し遂げてきました」と Kelly 氏は言います。「彼らは自分の行動に対する大人の反応を感じます。それは間違いなく動機であり、彼らが持っている強みを改善するのに役立ちます.
「彼は素晴らしかった」とモディカは言った。「彼がTwitterやそのような場所からいくつかのアイデアを得ていることを私は知っています.彼がこれらの学生に提供する活動は驚異的です。」
「改善がすべてです。改善のために彼らができることは何でも素晴らしいことです」と彼は言いました。「子供たちは楽しんでいて、私も楽しんでいます。私はそれから絶対に多くの満足を得ています。
「学生が私が作成したデバイスの 1 つを使用して成功すると、私は気分が良くなります。学生にインクルージョンと全体的な成功の機会を与える機器をカスタマイズできたことを知ることは、スリリングな経験です。」
Neshaminy スタッフ メンバーの Chris Stanley が作成した Kelly のクラスのビデオは、学区の Facebook ページ facebook.com/neshaminysd/ で見ることができます。
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投稿時間: 2020 年 2 月 7 日