សិស្សប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជាច្រើននៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Kremer ដើម្បីបង្កើតគំរូគម្រោង និងផ្នែកសម្រាប់ក្រុមប្រកួតប្រជែង។
ការរចនាវិស្វកម្មថ្មី និងអគារមន្ទីរពិសោធន៍ - មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Kremer - កំពុងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សិស្ស Rose-Hulman ដើម្បីបង្កើនបទពិសោធន៍អប់រំដែលសហការគ្នាដោយដៃរបស់ពួកគេ។
ឧបករណ៍សម្រាប់ផលិត ម៉ាស៊ីនព្រីន 3D ផ្លូវរូងក្រោមដីខ្យល់ និងឧបករណ៍វិភាគវិមាត្រដែលមាននៅក្នុង KIC ស្ថិតក្នុងចម្ងាយងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សដែលធ្វើការលើក្រុមប្រកួតប្រជែង គម្រោងរចនា capstone និងនៅក្នុងថ្នាក់វិស្វកម្មមេកានិច។
មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Richard J. និង Shirley J. Kremer ដែលមានទំហំ 13,800 ហ្វីតការ៉េ ដែលបានបើកនៅដើមត្រីមាសសិក្សារដូវរងាឆ្នាំ 2018-19 ហើយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ថ្ងៃទី 3 ខែមេសា។ វាត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់សប្បុរសជនរបស់ប្តីប្រពន្ធដល់វិទ្យាស្ថាន។
Richard Kremer ដែលជាអតីតនិស្សិតវិស្វកម្មគីមីឆ្នាំ 1958 បានបន្តចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុន FutureX Industries Inc. ដែលជាក្រុមហ៊ុនផលិតនៅ Bloomingdale រដ្ឋ Indiana ដែលមានជំនាញក្នុងការបំប្លែងផ្លាស្ទិចផ្ទាល់ខ្លួន។ក្រុមហ៊ុនបានរីកចម្រើនក្នុងរយៈពេល 42 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកផ្គត់ផ្គង់សម្ភារៈសន្លឹកប្លាស្ទិកឈានមុខគេដល់ឧស្សាហកម្មដឹកជញ្ជូន ការបោះពុម្ព និងផលិតកម្ម។
មានទីតាំងនៅផ្នែកខាងកើតនៃបរិវេណសាលា នៅជិតមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Branam កន្លែងនេះបានពង្រីក និងបង្កើនឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងការពិសោធន៍។
ប្រធាន Rose-Hulman លោក Robert A. Coons មានប្រសាសន៍ថា “មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Kremer កំពុងផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់យើងនូវជំនាញ បទពិសោធន៍ និងផ្នត់គំនិត ដើម្បីដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍវឌ្ឍនភាពនាពេលអនាគត ដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់គ្រប់ផ្នែកនៃជីវិតរបស់យើង។Richard និងភាពជោគជ័យក្នុងអាជីពរបស់គាត់គឺជាគំរូដ៏ល្អនៃតម្លៃស្នូលនៃស្ថាប័ននេះនៅកន្លែងធ្វើការ។តម្លៃដែលបន្តផ្តល់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតរបស់ Rose-Hulman និងសិស្សរបស់យើង»។
KIC ផ្តល់ឧបករណ៍ដែលសិស្សកំពុងប្រើដើម្បីបង្កើតគំរូឧបករណ៍សម្រាប់គម្រោងផ្សេងៗ។រ៉ោតទ័រ CNC នៅក្នុង Fabrication Lab (ដាក់ឈ្មោះថា "Fab Lab") កាត់ផ្នែកធំ ៗ នៃស្នោនិងឈើដើម្បីបង្កើតផ្នែកឆ្លងកាត់នៃយានយន្តសម្រាប់ក្រុមប្រណាំង។ម៉ាស៊ីនបាញ់ទឹក ឧបករណ៍កាត់ឈើ និងកុំព្យូទ័របន្ទះ CNC Router ថ្មីមានរាងជាលោហៈ ប្លាស្ទិកក្រាស់ ឈើ និងកញ្ចក់ចូលទៅក្នុងផ្នែកមានប្រយោជន៍នៃរាង និងទំហំទាំងអស់។
ម៉ាស៊ីនព្រីន 3D ថ្មីជាច្រើននឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចាប់យកការរចនារបស់ពួកគេពីផ្ទាំងគំនូរ (ឬអេក្រង់កុំព្យូទ័រ) ទៅជាការប្រឌិត ហើយបន្ទាប់មកដំណាក់កាលគំរូ ដែលជាដំណាក់កាលដំបូងក្នុងវដ្តផលិតកម្មនៃគម្រោងវិស្វកម្មណាមួយ។ លោក Bill Kline ព្រឹទ្ធបុរសរងផ្នែកច្នៃប្រឌិត និងសាស្ត្រាចារ្យ នៃការគ្រប់គ្រងវិស្វកម្ម។
អគារនេះក៏មានបន្ទប់ពិសោធន៍ Thermofluids ថ្មីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា Wet Lab ជាមួយនឹងបណ្តាញទឹក និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាស្រ្តាចារ្យវិស្វកម្មមេកានិចបង្កើតបទពិសោធន៍ការវិភាគវិមាត្រទៅក្នុងថ្នាក់សារធាតុរាវរបស់ពួកគេ ដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់ដែលនៅជាប់គ្នា។
សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិក Michael Moorhead ដែលបានពិគ្រោះយោបល់លើការរចនាលក្ខណៈពិសេសរបស់ KIC មានប្រសាសន៍ថា "នេះគឺជាមន្ទីរពិសោធន៍វត្ថុរាវដែលមានគុណភាពខ្ពស់" ។អ្វី ដែល យើង អាច ធ្វើ បាន នៅ ទីនេះ នឹង មាន ការ លំបាក ខ្លាំង ពី មុន ។ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើ (សាស្ត្រាចារ្យ) គិតថាឧទាហរណ៍មួយដៃអាចជួយពង្រឹងគោលគំនិតនៃការបង្រៀននៅក្នុងមេកានិចរាវ នោះពួកគេអាចចូលទៅជិត ហើយដាក់គំនិតទៅជាការអនុវត្ត។
ថ្នាក់ផ្សេងទៀតដែលប្រើប្រាស់កន្លែងអប់រំគឺគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទដូចជាទ្រឹស្តីនៃលំហអាកាស ការណែនាំអំពីការរចនា ប្រព័ន្ធជំរុញ ការវិភាគភាពអស់កម្លាំង និងការដុត។
Rose-Hulman Provost Anne Houtman មានប្រសាសន៍ថា “ទីតាំងរួមនៃថ្នាក់រៀន និងកន្លែងគម្រោងកំពុងជួយដល់មហាវិទ្យាល័យក្នុងការបញ្ចូលសកម្មភាពដោយដៃនៅក្នុងការណែនាំរបស់ពួកគេ។ម្យ៉ាងវិញទៀត KIC កំពុងជួយយើងបំបែកគម្រោងធំជាង និងកាន់តែរញ៉េរញ៉ៃពីគម្រោងតូចៗ 'ស្អាតជាង' ។
នៅចំកណ្តាលនៃ KIC គឺជាមន្ទីរពិសោធន៍អ្នកផលិត ដែលសិស្សានុសិស្សបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត។លើសពីនេះ កន្លែងធ្វើការបើកចំហ និងបន្ទប់សន្និសីទត្រូវបានប្រើប្រាស់ពេញមួយថ្ងៃ និងពេលយប់ ដោយក្រុមប្រកួតប្រជែងជាច្រើនដែលសហការគ្នាលើវិញ្ញាសា។ស្ទូឌីយោឌីហ្សាញកំពុងត្រូវបានបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2019-20 ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សពូកែផ្នែករចនាវិស្វកម្ម ដែលជាកម្មវិធីថ្មីមួយបានបន្ថែមទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 2018។
Kline មានប្រសាសន៍ថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើគឺដើម្បីបម្រើសិស្សរបស់យើងឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង" ។«យើងដាក់នៅកន្លែងបើកចំហ ហើយពិតជាមិនដឹងថាតើសិស្សនឹងប្រើវាឬអត់។តាមពិតទៅ សិស្សគ្រាន់តែងាកមករកវា ហើយវាបានក្លាយជាផ្នែកដ៏ពេញនិយមបំផុតនៃអគារនេះ»។
ពេលវេលាផ្សាយ៖ ៣០-មេសា-២០១៩