Neshaminy-läraren gör enkla enheter för att gynna elever med fysiska funktionshinder – Nyheter – The Intelligencer

Ferris Kelly har skapat en "sparkmaskin" och andra tillbehör för att berika elevernas upplevelse i hans anpassade idrottsklass på Joseph Ferderbar Elementary School i Lower Southampton.

Neshaminy School District hälso- och idrottslärare Ferris Kelly har en förmåga att göra-det-själv-projekt som många tycker om att vara "händiga".

De senaste åren har han gjort om sitt eget kök och badrum och åtagit sig andra projekt som har sparat mycket på entreprenörsräkningar.

Men Kelly har upptäckt att hans praktiska färdigheter också har stor nytta av hans heltidsjobb och har tagit på sig att göra enheter av enkla hushållsmaterial som har berikat upplevelserna för elever med fysiska funktionshinder i hans anpassade idrottsklass på Joseph Ferderbar Elementary School i Lower Southampton.

"Det är bara att titta på vad barn behöver och anpassa en läroplan och utrustning för att göra dem så framgångsrika som möjligt", sa Kelly under en ny lektion på skolan.

"Det är mycket som gör-det-själv-projekten hemma.Det är problemlösning att få saker att fungera, och det är väldigt roligt.Jag har alltid roligt när jag gör det."

Ferderbar Elementary School-eleven Will Dunham använder en apparat gjord av hälso- och idrottsläraren Ferris Kelly för att släppa en strandboll för en tur längs en klädstreck.pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo

Kellys "sparkmaskin" gjord av PVC-rör och annat hushållsmaterial innebär att en student drar i ett snöre med sina armar eller ben.När snöret dras åt rätt håll släpper det en sneaker på änden av ett rör som kommer ner och sparkar en boll, förhoppningsvis in i ett närliggande mål.

En liknande anordning utformad med några metallstativ, klädstreck, en klädnypa och en stor badboll har en student som drar i en lina fäst vid klädnypan.När den utförs på rätt sätt kommer klädnypan att släppa badbollen på en lång tur längs linjen till glädje för elever och lärare i klassen.

Att se deras handlingar belönas med roliga reaktioner kan göra stor skillnad i elevernas liv, sa Kelly, som först började använda enheterna när han arbetade på Prince George's County Public Schools i Maryland innan han anställdes av Neshaminy förra året.

Förutom Ferderbar undervisar han också en femteklass om dagen på den intilliggande Poquessing Middle School.

"Vi började med dessa enheter i september och barnen har gjort så mycket med dem sedan dess," sa Kelly.”De känner de vuxnas reaktion på deras handlingar.Det är definitivt en motivator och hjälper dem att förbättra de styrkor de har."

"Han har varit fantastisk," sa Modica."Jag vet att han får några av sina idéer från Twitter och sådana platser, och han tar dem bara och springer med dem.De aktiviteter han tillhandahåller dessa elever är fenomenala.”

"Allt handlar om förbättring, vad de än kan göra för att förbättra är fantastiskt," sa han."Barnen har roligt och jag har roligt.Jag får absolut mycket tillfredsställelse av det.

"När en student har framgång med att använda en av enheterna jag skapade får det mig att må bra.Att veta att jag kunde anpassa en utrustning som ger en elev fler möjligheter till inkludering och övergripande framgång är en spännande upplevelse.”

En video av Kellys klass gjord av Neshaminys personal Chris Stanley kan ses på distriktets Facebook-sida, facebook.com/neshaminysd/.

Originalinnehåll tillgängligt för icke-kommersiellt bruk under en Creative Commons-licens, om inte annat anges.The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ Sälj inte min personliga information ~ Cookiepolicy ~ Sälj inte min personliga information ~ Integritetspolicy ~ Användarvillkor ~ Dina integritetsrättigheter i Kalifornien / Integritetspolicy


Posttid: 2020-07-07
WhatsApp onlinechatt!