Ferris Kelly ได้สร้าง "เครื่องเตะ" และอุปกรณ์อื่น ๆ เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ของนักเรียนในชั้นเรียนพลศึกษาดัดแปลงของเขาที่โรงเรียนประถมศึกษา Joseph Ferderbar ใน Lower Southampton
อาจารย์ด้านสุขภาพและพลศึกษาของ Neshaminy School District Ferris Kelly มีความสามารถพิเศษในการทำโครงการด้วยตัวเอง หลายคนชอบเรียกว่า "สะดวก"
ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ เขาได้ปรับปรุงห้องครัวและห้องน้ำของตัวเองใหม่ และดำเนินโครงการอื่นๆ ที่ประหยัดเงินค่าผู้รับเหมาไปได้มาก
แต่เคลลี่ได้ค้นพบว่าทักษะในการลงมือปฏิบัตินั้นมีประโยชน์อย่างมากในงานเต็มเวลาของเขา และได้นำมันมาทำอุปกรณ์จากวัสดุในครัวเรือนธรรมดาๆ ที่เสริมประสบการณ์ของนักเรียนที่มีความพิการทางร่างกายในชั้นเรียนพลศึกษาดัดแปลงของเขาที่ โรงเรียนประถมโจเซฟ เฟอร์เดอร์บาร์ในเซาแธมป์ตันตอนล่าง
“เป็นเพียงการพิจารณาว่าเด็กต้องการอะไรและปรับหลักสูตรและอุปกรณ์เพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จมากที่สุด” Kelly กล่าวในระหว่างชั้นเรียนเมื่อเร็วๆ นี้ที่โรงเรียน
“มันเหมือนกับโครงการ DIY ที่บ้านมากเป็นการแก้ปัญหาเพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ทำงาน และมันสนุกมากฉันสนุกกับการทำมันเสมอ”
Will Dunham นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Ferderbar ใช้อุปกรณ์ที่ทำโดยอาจารย์ด้านสุขภาพและพลศึกษา Ferris Kelly เพื่อปล่อยลูกบอลชายหาดสำหรับนั่งบนราวตากผ้าpic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
“เครื่องเตะ” ของ Kelly ที่ทำจากท่อพีวีซีและวัสดุในครัวเรือนอื่นๆ เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่กำลังดึงเชือกด้วยแขนหรือขาเมื่อดึงมาถูกทาง เชือกจะปล่อยรองเท้าผ้าใบที่ปลายท่อซึ่งตกลงมาและเตะลูกบอล หวังว่าจะเข้าใกล้ประตู
อุปกรณ์ที่คล้ายกันซึ่งประกอบขึ้นด้วยขาตั้งโลหะ ราวตากผ้า ที่หนีบผ้า และลูกบอลชายหาดขนาดใหญ่มีนักเรียนกำลังดึงสายที่ติดอยู่กับหนีบผ้าเมื่อดำเนินการอย่างถูกต้อง หนีบผ้าจะปล่อยลูกบอลชายหาดด้วยการนั่งรถยาวไปตามเส้นเพื่อสร้างความสุขให้กับนักเรียนและครูในชั้นเรียน
การได้เห็นการกระทำของพวกเขาได้รับการตอบแทนด้วยปฏิกิริยาสนุก ๆ สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในชีวิตของนักเรียน Kelly ผู้ซึ่งเริ่มใช้อุปกรณ์นี้เป็นครั้งแรกในขณะที่ทำงานที่ Prince George's County Public Schools ในรัฐแมริแลนด์ก่อนที่จะได้รับการว่าจ้างจาก Neshaminy เมื่อปีที่แล้ว
นอกจาก Ferderbar แล้ว เขายังสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หนึ่งชั้นเรียนต่อวันที่โรงเรียนมัธยม Poquessing ที่อยู่ติดกัน
“เราเริ่มต้นด้วยอุปกรณ์เหล่านี้ในเดือนกันยายน และเด็กๆ ก็ทำอะไรกับมันมากมายตั้งแต่นั้นมา” Kelly กล่าว“พวกเขารู้สึกถึงปฏิกิริยาของผู้ใหญ่ต่อการกระทำของพวกเขานั่นเป็นแรงจูงใจและช่วยให้พวกเขาปรับปรุงจุดแข็งที่พวกเขามี”
“เขาเยี่ยมมาก” โมดิก้ากล่าว“ฉันรู้ว่าเขาได้รับแนวคิดบางส่วนจาก Twitter และสถานที่เช่นนั้น และเขาก็นำความคิดเหล่านั้นไปและดำเนินการกับพวกเขากิจกรรมที่เขาจัดให้กับนักเรียนเหล่านี้ช่างมหัศจรรย์”
“มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับการปรับปรุง สิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงนั้นยอดเยี่ยม” เขากล่าว“เด็กๆ กำลังสนุกและฉันก็สนุกฉันได้รับความพึงพอใจอย่างมากจากสิ่งนั้น
“เมื่อนักเรียนประสบความสำเร็จในการใช้อุปกรณ์ที่ฉันสร้างขึ้น มันทำให้ฉันรู้สึกดีการรู้ว่าฉันสามารถปรับแต่งอุปกรณ์ที่ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสมากขึ้นในการรวมกลุ่มและความสำเร็จโดยรวมเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้น”
วิดีโอชั้นเรียนของ Kelly ที่ทำโดย Chris Stanley เจ้าหน้าที่ของ Neshaminy สามารถดูได้ที่หน้า Facebook ของเขต facebook.com/neshaminysd/
เนื้อหาต้นฉบับสำหรับการใช้งานที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ ยกเว้นที่ระบุไว้The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ อย่าขายข้อมูลส่วนบุคคลของฉัน ~ นโยบายเกี่ยวกับคุกกี้ ~ อย่าขายข้อมูลส่วนบุคคลของฉัน ~ นโยบายความเป็นส่วนตัว ~ เงื่อนไขการบริการ ~ สิทธิความเป็นส่วนตัวในแคลิฟอร์เนียของคุณ / นโยบายความเป็นส่วนตัว
เวลาที่โพสต์: ก.พ.-07-2020